2、明确要求掌握σ键、π键相关知识但对σ键、π键的相对强弱的比较不作要求；　

    3、增加了极性分子相关内容；

    4、增加了杂化轨道理论和价层电子对互斥理论的简单应用方面的要求但对有d轨道参与杂化及AB5型以上的复杂构型不作要求；

    5、明确了将"等电子理论"列为考试内容；　

    6、明确说明"配合物的空间构型和中心原子的杂化类型不作要求"；

    7、08说明删除了"分子内氢键及相关性质暂不要求掌握"一说但对氢键的相对强弱不作要求；　

    备考建议：1、关注基础，狠抓元素及其化合物以及常见有机物的基本结构与性质。各校在初涉新课程时，都曾经出现不同程度的弱化元素及其化合物知识教学的情况，在复习阶段务必补牢、夯实化学学科大厦赖以生存的根基；

    2、适当弱化理论部分及计算部分的复习难度、深度与广度。

    3、一些老高考中所不曾出现过的新知识点，并非中学化学学科的主体知识，大家不必投入过多、过深的精力。

    4、尽管我们不排斥对一些前沿知识的主动探索与研究，但是大家千万不要过分热衷于"有所创新、有所突破"。自然科学的学科知识体系有其固有的规律必须遵循，是不能赶时髦、追新潮的，试卷再怎么创新，是绝对不会动摇其学科根基的，这一点广大考生务必牢记！

    [历史]把握历史主干知识，注重学科能力的应用　金陵中学南京市优秀青年教师张铭

    2008年江苏历史科考试说明的命题指导思想明确指出：以考试说明为依据，实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标，注重考查在历史唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力。这一指导思想，基本沿续了近年来历史高考命题的导向，倡导学生在理解的基础上，全面、牢固地掌握历史学科的基本知识与技能，并培养运用所学知识解决实际问题的能力。

    关注变化：1、考试说明的

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