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从女儿“哇哇”坠地的哭声向全世界宣告她降临的那天起，身为父母的我和我的丈夫，在那时起深感责任重大。俗话说：“子不教，父之过”，我们担负的不仅是把我们的孩子抚养长大的责任，重要的是在她的成长过程中如何引导、教育，使她成为品德高尚，多才多艺的社会人才的责任。家庭是社会的细胞，孩子人生道路上的第一课堂，父母是孩子最早也是最长久的师长，在家庭生活中营造一个和谐的学习氛围，对孩子健康成长有着十分重要的意义。
家长要成为孩子进入阅读领域的引路人，亲子共读是最好的引路方法。家长和孩子在一起学习，能促进家长与或孩子之间思想、感情、学识等方面的交流与互补。记得在孩子四岁的时候，我给她订了《幼儿画报》，而且还给她买了许多儿童绘画故事书，那时她也就只会看图片，每晚临睡前我就用普通话讲给她听，还和她一起做游戏。自从上一年级、老师教完全部拼音的那一刻起，她就慢慢地用拼音读课外书，从书里她学到了应该怎样做人，怎样尊敬长辈，怎样团结友爱同学;从书里学习什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。一旦遇到不理解的地方，她就会问我们。现在孩子每天都会读书，还会编故事给我们听，虽然有时编的不怎么样，但我想这对以后她的写作能力将有很大帮助。
一个好习惯的养成并不是一朝一夕的，读书尤甚。“让”孩子从小养成好习惯，是我们做父母的一贯要求。好的习惯对孩子终生有益，坏的习惯则终生有害。孩子能否养成良好的习惯，有个好作风是与父母的教养关系甚大。我们从小就要求女儿穿着上不求新务求洁、饮食上不求精但求杂、不攀比不追新潮、不该花的钱不花。但用于学习的费用再大，父母省吃俭用也要支持。学习上遇到什么困难鼓励女儿自己努力去解决，不轻易放弃。并时常教育女儿要待人诚信、讲信誉、讲友爱、关心同学，遇事宁可自己吃点亏，不与他人争长短。自己的事情自己动手做、培养自己的自立、自理的能力。现在女儿在这方面的表现令我们感到欣慰。另外，我们努力“让”自己做好孩子的榜样，起到表率作用。榜样的力量是无穷的，也是最富有教育意义的。这些她从书本上也已经有所认知了。
书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。家庭是教育的起点，父母是孩子的第一任老师。创设家庭的良好学习氛围，使孩子今后的发展有一个成功的起点。