
为切实提高教师观摩学习后的实效,近日,如皋市郭园镇中心幼儿园组织全体教师对“活动单导学”教学模式分片展示活动(南片)进行观摩后研讨。
全体教师对观摩的5节语言示范课的活动目标、单的制作、导学手段、幼儿的发展状况等进行详细透彻的分析、认识、思考、探讨,他们一致认为,执教者充分把握了“活动单导学”教学模式“以学定教、以教导学”的精髓,让幼儿成为活动的主人。老师们还结合自己的教学实践指出,“活动单”在幼儿园的运用并非高深莫测,“活动单”理念跟《幼儿园指导纲要(试行)》理念一致,关键是教学方式的改变。活动最后,幼儿园对观摩活动后反映的普遍问题和困惑进行征集,以便以后针对性工作。
本次研讨活动,是一次思维的碰撞,智慧的共享,是该园促进教师专业化成长措施的落实与强化。
(浦红霞)