通师一附：打造星级团队，争创优秀科组

发表时间：2011.03.28    发表人：南通网上家长学校  

2011年3月25日上午第二课，通师一附六年级数学备课组组织的研究课活动如期在六(7)班教室进行，备课组的所有老师全程参与了本次教研活动。

本次教研活动是紧紧围绕该年级“如何借助数学化的操作，引领学生的深度思维”这一研究专题展开的，研究课的课题是《比例的基本性质》，由备课组成员徐彧老师执教。这堂课体现了以下几点：

1、兴趣引领。从把中国馆的照片放大引入新课，一下子激发起学生的兴趣。

2、重视探究。充分放手让学生亲身经历比例的基本性质的探索过程。

3、启发思考。在比例的基本性质的应用这一环节，教者设计了这样两个有挑战性的研究问题：“用3、6、2、4这四个数能组成哪些不同的比例?”“用4、5、6、8这四个数不能组成比例，想一想，把8换成哪个数，可以组成比例呢?” 激发了学生深层次的思考，培养了学生思维的灵活性和深刻性……

整节课学生思维活跃，教师引导得当，给听课者留下深刻的印象。

在学校“重视科组建设，促进整体发展”的大环境下，“打造星级团队，争创优秀科组”成了各学科组、年级组追求的新目标。本学期自开学以来，各学科组、年级组根据学期初制定的专题研究计划，正积极有序的开展着各项教学研究活动。本次执教六年级研究课的徐彧老师是经验丰富的资深教师，为备课组的专题研究和交流提供了很好的平台，对备课组内青年教师的成长也起到了引领示范的作用。

(谢红芳)