3月9日下午,通师三附的青年教师们脸上都绽放出幸福的笑容。在刚刚落幕的学校“幸福杯”青年教师优课比赛中,他们精心执教了一堂堂好课,也享受着一步步成长的快乐。


此次比赛以“幸福”冠名,这也正是通师三附的教育追求。在过去的一周里,为提高青年教师的课堂教学水平,增强青年教师的教学活力与创新精神,实现课堂教学的优质高效,学校组织了囊括语文、数学、英语、音乐、体育等全部学科,所有35周岁以下青年教师的教学竞赛活动,以骨干教师为引导,以“青蓝工程”为支撑,努力促使全体青年教师的专业发展驶上快车道。


此次比赛为封闭式,指定教材,上午为备课时间,下午为上课时间,选手根据抽签上课时间按序拿教材内容。为充分展现各自不同的教学风采,与同事切磋交流,40多位青年教师积极参与,倾情投入,他们早晨7点就赶到学校,领取教材内容,精心设计教学方案,认真制作教具或课件,上出了一堂堂风格多样、精彩纷呈的好课。


在3月9日举行的颁奖典礼上,教学副校长杭强圣对活动过程和成果给予充分肯定,并对青年教师的专业成长提出了希望。青年教师们纷纷表示,他们心中满怀感激:领导的支持,同事们的关心,骨干教师的引领,让他们在实践中成长,在反思中进步,在和谐的团队中前行,让他们的教学生涯变得丰富而幸福。


通师三附校长凌旭东作总结讲话。他指出,教师的专业发展既是教师个人生存发展的需要,更是学校提升办学水平,实现可持续发展的需要。只有坚持学校发展与教师专业发展的有机统一,才能使教师发展与学校发展相得益彰、相互促进,共同推进学校教育教学的不断提高,办好人民满意的教育。
(宋晓丽)